PENSADORA

Hola chic@s! en esta tarea 5 soy la pensadora y a continuación os explico un poco como nos ha ido al realizarla.

En primer lugar tuvimos que ponernos de acuerdo para elegir el colectivo de nuestra tarea, finalmente nos decantamos por la tercera edad. De este modo nos hemos desplazado a distintas residencias y centros dedicados a la tercera edad de la Región de Murcia a la vez que elaboramos un mapa en el que ubicabamos cada una de ellas.

En general nos ha resultado fácil ponernos de acuerdo a la hora de repartir el trabajo para realizar la tarea, cada vez existe mayor colaboración entre nosotras y esperamos que pueda apreciarse!

ESTRELLA

Holaa!! soy María José y esta semana he expuesto junto a mi compañera África la tarea 3, os voy a explicar un poco como nos fue:

En primer lugar comencé la exposición haciendo una breve introducción de en que consiste la infografía, Se trata de una manera mucho más cómoda de compartir información, ya que se hace de una manera visual. Se trata de extraer las ideas principales y representarlas ayudandonos de imágenes, gráficos y pequeños textos explicativos, así de esta manera podemos entender de un simple golpe de vista conceptos que en largos y aburridos textos se nos escaparían.

También realizamos un pequeño cartel demostrativo para que quedara clara la idea.

tarea 5

Hola chicos y chicas, soy Tania López y en esta tarea mi rol ha sido el de estrella, junto con mi compañera África. En esta tarea la exposición ha sido muy rara, ya que hemos tenido muy poco para poder realizar este rol, aunque tampoco teníamos mucho contenido para poder exponerlo. 
Al realizar el Google Maps, expusimos que las compañeras África,Yolanda,María José ,Laura y Virginia y yo fuimos a centros distintos en el colectivo de la tercera edad a hacernos una foto para poder adjuntar a las distintas ubicaciones. Aquí dejo el póster que utilizamos para poder exponerlo en clase, de las distintas imágenes realizadas por las compañeras.

Tarea 5, exploradora

Holaaa! Soy Carolina Gallego y esta semana de la tarea 5 me ha tocado el rol de exploradora, y os voy a dejar un enlace de una página web que me ha parecido interesante para informarse de las TIC en la educación social.
En esta página nos habla de cómo han ido evolucionando y cada vez más incorporándose a nuestra vida y nuestro futuro.
Como cada vez las necesitaremos más creo que es bastante interesante como futuros educadores sociales saber el buen uso de las TIC en nuestro trabajo.

http://www.eduso.net/res/?b=14&c=129&n=381

Curadoraaa!!

Holaaaa!! Soy Laura Sánchez y en esta tarea 5 me ha tocado ser la CURADORA, cuyo rol esta basado en identificar todas las paginas web utilizadas durante la tarea por todo el grupo. Y a continuación os muestro las que han sido solicitadas por nuestro grupo Sociofanáticas, espero que os resulten de interés:
Esta página la utilizamos para llevar a cabo la realización y posterior presentación de nuestro mapa:

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zYa80Vd0gS7M.kmLwPw2QkC8w&usp=sharing

https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Maps

 Y estas cuatro las utilizamos para la búsqueda de nuestros conceptos elegidos: 

https://es.wikipedia.org/wiki/Participaci%C3%B3n_ciudadana

https://es.wikipedia.org/wiki/Tr%C3%A1mite_electr%C3%B3nico

https://es.wikipedia.org/wiki/Certificado_digital

https://es.wikipedia.org/wiki/Gobierno_electr%C3%B3nico

Historiadora!

Holaaaa a todos!  
Soy Yolanda, y en la tarea 5 me ha tocado ser historiadora, y por tanto, os voy a explicar como ha sido llevada a cabo nuestra tarea:

Primera semana:
Elegimos un colectivo relacionado con nuestra formación como educadores sociales: las personas mayores.

Segunda semana: 
Para llevar a cabo la tarea teníamos que desplazarnos seis miembros del grupo hacía seis residencias de personas mayores. 
Nuestra compañera Laura encontró una residencia de ancianos en Lorca, África se desplazó a Totana, Tania a Fortuna, Virginia a Alhama, María José a Ceutí , y yo a El Rincón de Seca.
Tras ir a los diferentes lugares, nos echamos una foto en cada uno de ellos, para crear una mapa desde Google Maps con las ubicaciones de los respectivos lugares que hemos elegido, lo creamos, y en cada ubicación añadimos nuestra foto.
Se llevó a cabo la exposición de nuestro trabajo, y para ello elaboramos un cartel con nuestras fotos. 
Presentamos también nuestro mapa a los compañeros.

Estrella!!

Hola a todos, soy Yolanda y en la tarea 4 me tocó ser estrella!! 
Por tanto, me tocó exponer en clase lo realizado durante la tarea, junto con mi compañera Virginia.
Elaboramos nuestra red social en Edmodo, para mantenernos en contacto con los alumnos de nuestro curso de fotografía, el cual creamos en la tarea 2.

A través de nuestra red social tenemos la oportunidad de mantener a nuestros alumnos al día con todo lo necesario para la formación del curso.

En ella, elaboramos un mensaje de bienvenida, le dimos a nuestros usuarios una clave para poder acceder, permitiendo así, el acceso único a nuestros alumnos. 
Por último, elaboramos dos tareas para inagurar dicha red social y que nuestros alumnos pudieran practicar:

-La primera tarea consistía en realizar una foto con fuerte contraluz
-La segunda tarea consistía en realizar una foto en el mismo lugar a diferentes horas del día.

Tras ver como nuestros alumnos tenían dificultad para llevarlas a cabo decidimos simplificar nuestras tareas. También, a la vez que nuestros alumnos llevaban a cabo nuestras tareas, nosotras hicimos las que el resto de grupos nos propusieron!